Search
Now showing items 21-30 of 118
أثر أستخدام نمط التدريس الخصوصي كأحد أنماط تعليم الرياضيات المعزز بالحاسوب على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي لموضوع المجموعات واتجاهاتهم نحوالرياضيات
(
Qatar University
, 1994 , Article)
لقد شغلت فكرة مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين اهتمام كثير من التربويين ولكن هذا الاهتمام ظل اهتماماً نظريا لم يمتد الى الفعل والممارسة لصعوبة تطبيقه . وخلال السنوات القليلة الماضية تركزت الجهود على دراسة وتوفير الظروف ...
Uses and Attitudes of Faculty Members in the College of Education at King Faisal University towards Test Item Formats
(
Qatar University
, 2005 , Article)
The ever-increasing number of student enrollment in the college of education at King Faisal University has led many faculty members to abandon essay and open-ended type tests and resort to the quickly scorable multiple ...
محددات المناخ المدرسي الجيد بالمدرسة القطرية وعلاقتها بكل من الرضا الوظيفي للمعلمين وإنتاجية المدرسة
(
Qatar University
, 1995 , Article)
مؤتمر إعداد المعلمين في البلدان العربية 9 - 10 نوفمبر 2001م الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية ، بيروت - لبنان
(
Qatar University
, 2002 , Article)
السمات العامة للتعليم في دول الخليج العربية
(
Qatar University
, 1988 , Article)
الاسلام والتعليم المستمر
(
Qatar University
, 2000 , Article)
وضع مقياس للاسلوب المفضل في التعليم
(
Qatar University
, 1987 , Article)
أثر استخدام إجراءات التعلم حتى التمكن على تمكن الطالبات المعلمات من بعض مهارات تخطيط الدروس اليومية
(
Qatar University
, 1988 , Article)
المؤتمر العلمي الثالث عشر: مناهج التعليم والثورة المعرفية والتكنولوجية المعاصرة
(
Qatar University
, 2002 , Article)
أثر الجنس والخبرة التعليمية على اتجاهات المعلمين الاردنيين نحو أهمية الدراسات الاجتماعية : دراسة تجريبية
(
Qatar University
, 1985 , Article)
هدفت الدراسة إلى الإجابة عن السؤالين الآتيين:
1- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية (oc = ه.،.) بين اتجاهات المعلمين نحو أهمية الدراسات الاجتماعية، ترجع إلى عامل الجنس ؟
2- هل توجد فروق ذات دالة احصائية (oc = ه.،.) بين اتجاهات ...